• 画展之后的“思”与“行”

    2020/1/13

    “世界是纸的---江苏省万名儿童美术双年展”活动落下帷幕,本届双年展我们随着孩子们的视线聚焦在纸质资源上,让孩子对日常生活材料的充分体验之上,寻找到创意的无限可能。作为老师,我们需要做的是发现不同材料的价值,发现可利用的教育资源,陪伴孩子一同探寻无线的乐趣。我们老师更清楚明白低结构、高开放的材料和不确定的情境中包含着更多需要解决的问题,因而能为幼儿提供更多自主探究、运用经验、思考和创造的空间,引发深度学习。

    探讨问题: 1、本届画展留给你的思考是什么?

    2、针对自己所带的涂鸦馆从内容、材料出发,进行深度研究,设想下学期的研究重点是什么?可以进一步探究什么?

    3、下学期你对教研活动重点有啥意见或者想法。(请大家畅所欲言,切忌网络复制的素材。)

    跟帖截止日期:2020年1月16日


    浏览量:0
    创建时间:2020-06-28 13:33