【园部】形色之旅 妙笔生花

  一直以来，无锡市通德桥实验幼儿园都致力于打造“通情达理生活呈美”“通才练识学习至美”“通功易事工作尽美”“通文达艺研究充美”的有情怀的教师队伍；探索以美为原点、渗透融合大美育理念、从儿童视角出发的生活美育课程体系，让每一个师生都得到适宜的发展。

        9月14日，无锡市通德桥实验幼儿园再次携手南京ART儿童工场的专家讲师团队，展开“形色之旅  妙笔生花”美育素养提升行动，并邀请协同组姐妹园的老师们共同参加。

  绘画作为二维平面活动在幼儿美术活动中有着不可替代的位置，而形与色是绘画中最关键的两个要素。“形”即形状、面貌，“色”即颜色、色相。绘画区的“形”与“色”具体包含哪些内容，又需要如何呈现呢？南京ART儿童工厂的阿梓老师从绘画区的空间布局和材料工具这一线索说起，和大家分享绘画区的环境创设。

  氛围感营造、功能区设计、自然资源利用、多元材料使用……满满的创意与干货，让大家打开了思路，拓展了眼界。为支持老师们迁移经验、举一反三，幼儿园准备了丰富充足的创作材料，组织大家在学习后开始了动手实操。老师们积极投入，分工合作，将形与色充分融合，利用多元材料和创意手法将视觉与触觉、体验与创造、拙与真、悟与行等美育素养表现得淋漓尽致，一幅幅佳作跃然纸上，令人啧啧称赞。

  下午，南京ART儿童工厂的谭老师从“什么是POP”、“POP的工具”、“排列创意与变化”等方面着手，通过图片生动地向各位老师讲解“POP海报字体设计”。POP海报字体妙趣横生，在幼儿园的环境创设中起着独特的作用。它夸张幽默、色彩强烈的表现形式，使得教师们在创作时需要充分发掘自己的创作才能和艺术潜能。干货满满、案例充实的讲座加之“趁热打铁”式的技能实操，相信此次所学所得一定都“带得走、用得上”。

  在此次美育素养提升活动中，老师们在“观赏者视角”、“创作者视角”、“艺术家视角”、“艺术教师视角”和“儿童视角”的多重切换中，与艺术对话、与材料对话、与作品对话。

  在创意无限的动手实操中，在见微知著的观摩活动中，我们重构艺术认知、提升艺术素养、理解儿童学习、更新教育策略，将美育素养融入于生活与工作中，共同展望：“热爱艺术，改变生活，付诸实践。”