十月魅力园丁：丁雅纯、树荣华、成俐桦、陈菲

小班年级组：丁雅纯

亲爱的丁丁老师，是孩子们心中的温暖守护者，以她无限的爱心和耐心，构建了一个充满安全与快乐的班级环境。在班级管理上，丁老师细致入微，能够敏锐地发现孩子们的需求，并及时给予帮助。和搭班配合默契，工作中乐于奉献，不计个人得失。在家长沟通方面，丁老师能够针对每位孩子的特点提供个性化的成长建议，并经常通过一起长大、微信等和家长分享孩子们的日常点滴，加深了家长对幼儿园教育理念的理解和支持。

中班年级组：成俐桦

在管理好班级各项事务工作中，利用多种丰富有趣的活动形式帮助每位小朋友更好更快的适应中班生活，根据主题的行进过程以及幼儿的兴趣热点创设班级环境、提供丰富的区域材料，满足幼儿一日生活的需求。同时，作为科学领域小组中的一员，利用自己的空余时间制作游戏材料，发挥自己的美术特长，调整活动室的环境，为科学领域小组教研活动的顺利进行出谋划策。

大班年级组：树荣华

小树老师总是用爱倾听孩子心底的声音，用欣赏的眼光看待每一名幼儿。她以爱育爱，因材施教，蹲下来倾听幼儿，了解幼儿的情绪、需求和想法，以春风化雨的鼓励和支持回应幼儿。她潜心钻研，班级环创温馨和谐，班级管理井井有条。作为融合教师，关爱特殊需要儿童，用爱发现他成长过程中每一个微小的“闪光点”，以点带面，正向强化，帮助他成长为更好的自己。日常不断整理和完善融合资料，积极筹备区融合教育讲座进行经验分享，同时积极准备区融合教育资源中心调研活动。 

大班年级组：陈菲

菲菲老师不仅是我们年级组中的得力助手，也是孩子们心中的大朋友。在年级组会议中，菲菲老师积极参与会议研讨，为运动会出谋划策。当搭班老师外出培训期间，她主动挑起了大梁，展现出了非凡的责任心与组织能力。她细心观察，及时调整班级的日常事务，从作息时间到饮食安排，每一细节都考虑周到，让家长安心。尤其值得一提的是，她敏锐地察觉到孩子们的兴趣点，针对不同的年龄段和发展阶段，精心调整了区域活动的内容，其中对区域材料的整理尤其用心。作为科学小组的一员，菲菲老师认真学习与研究，引导孩子们动手实践，体验科学的魅力。除此之外，菲菲老师还加入了献血队伍，用自己的实际行动诠释了责任与爱心。这份无私的举动不仅鼓舞了大家，也成为孩子们学习的榜样。